СТАРИК И КОМПЬЮТЕР – 3

КАК СОВЛАДАТЬ С ЧИТАЛКОЙ?

Можно, конечно, и зайца научить курить!  

     В своём скромном, для начала, плане действий я написал:

7.  = разведать в интернете всё о программах, которые читают текст с экрана и которые печатают текст под мою диктовку.

     Ну так вот что я «накопал».

     У меня на компьютере рабочим браузером, по умолчанию, является Google Chrome. Вот его ребята мне и настроили. Экран монитора чёрный, шрифт мне лучше подошёл жёлтого цвета.

     А вот все рекомендации, которые я прочитать смог, посылают слепого к браузеру Mozilla Firefox. Я с МОЗИЛОЙ никогда не работал. Но уж сильно заинтриговали меня эти рекомендации слепых людей. Попросил внука, он мне скачал МОЗИЛУ, и я вплотную занимаюсь её изучением и усвоением. Первое впечатление – хорошее. Потихоньку заполняю лицевую страницу, по ходу подстраивая её под себя.

Вот такую ещё прочитайте информацию.

Как сделать интернет более доступным для незрячих?

 (НАПИСАЛА  Алеся Попкова).

          Кратко о чём она пишет.

         Рекомендации по разработке, слепым доступных, веб-страниц и приложений.

«Доступное» приложение должно:

1.  Быстрая и легкая навигация по контенту страницы

Для этого необходимо:

·       Сделать перемещение по странице логичным и последовательным; (перемещение по странице с самого верха на самый низ исключить).

·       Давать описательные названия страницам;
Первое, что слышит пользователь со скринридером – это page title, поэтому название страницы должно сразу его соориентировать.

2. Управление всей функциональностью посредством клавиатуры;

Очень важно, чтобы у незрячего пользователя была возможность выполнить любое действие посредством клавиатуры, т.к. она является для него основным источником ввода информации.

3.  Одинаковый доступ как для зрячих, так и для незрячих пользователей;

Для этого задаются всевозможные описательные элементы, а именно:

·       Лейблы, которые описывают определенный контрол;

·       Заполненный атрибут alt; Атрибут alt – это описание того, что изображено на картинке.

·       Заполненный атрибут href; названия ссылок должны быть «говорящими».

4. Помощь пользователю в определении и исправлении ошибок;

·       Атрибут aria-invalid для обнаружения контрола с ошибкой;
Благодаря этому атрибуту как только пользователь перейдет в контрол с ошибкой, скринридер ему сразу же сообщит, что в нем «невалидный ввод».

     Ой! Да там ещё много чего интересного. Но это всё рекомендации для разработчиков сайтов. А нам сегодня нужно освоить то, что уже задействовано для слепых, то немногое, что уже есть. Да сырое, не работающее, как хотелось бы. Но чем богаты…

       И так.

     Первое – усиленно и упорно учу клавиатуру. Сначала кирилицу, а потом и латиницу. Уверенная работа на клавиатуре – залог всему!

Знатоки говорят, что: «Можно, конечно, и зайца научить курить!», с поддёвкой говорят. А нам умение уверенно работать на клавиатуре – не самое-ли главное. Поэтому спокойно и размеренно осваиваем клавиатуру.

     Человек может научиться всему, чему захочет! А я хочу!

     Второе – параллельно с клавиатурой занимаюсь своим браузером. Настраиваю его под себя. Стараюсь уловить малейшую возмозность что-то рассмотреть, хоть какую-нибудь буковку, слово. Пытаюсь подключить на помощь ЧИТАЛКУ  NVDA.

     Третье – изучаю ЧИТАЛКУ NVDA.
Бесплатный скринридер с открытым кодом.

     Вот уже третий день верчусь в дебрях этой читалки и никак не найду к ней подход. Она многое делает полезного, но нужно настроить хорошо синтезатор речи. Пока выдаёт мне очень невнятную полурусскую речь.

     Если кто-то из вас уже работает с ЧИТАЛКОЙ – поделитесь своим опытом.

ССЫЛКИ К СТРАНИЧКЕ «СЛЕПОМУ СОВЕТ»

   =  СТАРИК И КОМПЬЮТЕР – 2